青岛气象台_青岛气象台发布

1.幼儿园科学活动教案

2.即墨区气象台发布大风蓝色预警[IV级/一般]

3.青岛有什么好玩的地方景点推荐青岛必去景点有哪些

4.青岛潮汐时间表2022年7月

5.8月12台风暴雨河北停运列车+关闭景点

6.天津到山东青岛黄金海岸在哪有多远

累。

气象观测工作非常辛苦,观测员需要全天24小时每小时观测和记录天气并发布气象报文，而且又经常需要熬夜。

气象台是为国民经济建设和国防建设服务的气象机构。

幼儿园科学活动教案

驾车路线：全程约540.7公里

起点：青岛市

1.青岛市内驾车方案

1) 从起点向正西方向出发，沿香港中路行驶270米，右转进入山东路

2) 沿山东路行驶3.4公里，右转进入鞍山路

3) 沿鞍山路行驶270米，稍向左转

4) 行驶20米，右前方转弯进入哈尔滨路

5) 沿哈尔滨路行驶2.7公里，过右侧的海信专卖店NO.鲁02216约110米后，直行进入黑龙江南路

6) 沿黑龙江南路行驶3.5公里，直行进入黑龙江中路

7) 沿黑龙江中路行驶2.7公里，右转进入九水东路

8) 沿九水东路行驶1.3公里，右转进入石牛山路

9) 沿石牛山路行驶100米，直行进入石牛山路

10) 沿石牛山路行驶380米，过东李立交约90米后，直行进入青银高速公路

2.沿青银高速公路行驶9.8公里，过夏庄立交，直行进入青新高速公路

3.沿青新高速公路行驶108.3公里，过郭家埠枢纽立交，直行进入荣乌高速公路

4.沿荣乌高速公路行驶386.4公里，朝天津外环方向，稍向左转进入荣乌高速公路

5.沿荣乌高速公路行驶980米，过青泊洼互通，直行进入荣乌高速公路

6.天津市内驾车方案

1) 沿荣乌高速公路行驶6.0公里，直行进入荣乌高速公路

2) 沿荣乌高速公路行驶20米，直行进入山深线

3) 沿山深线行驶230米，过津淄桥，稍向右转进入卫津南路

4) 沿卫津南路行驶7.1公里，过左侧的京燕大厦B座，朝气象台路/贵州路方向，稍向右转进入八里台立交桥

5) 沿八里台立交桥行驶210米，右前方转弯进入吴家窑大街

6) 沿吴家窑大街行驶430米，左转进入气象台路

7) 沿气象台路行驶1.2公里，直行进入营口道

8) 沿营口道行驶2.4公里，过左侧的新华世纪广场约60米后，右前方转弯进入大沽北路

9) 沿大沽北路行驶740米，过右侧的原美国兵营约60米后，左转

10) 行驶20米，到达终点

终点：天津市

即墨区气象台发布大风蓝色预警[IV级/一般]

　作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园科学活动教案8篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园科学活动教案 篇1

　 活动目标：

　1、增进数数的能力。

　2、获得扮演开店游戏的乐趣。

　3、在游戏中学习以认真的态度工作。

　 活动准备：

　1、布置“商店”的道具，如收款机、纸制钱币、货物架、海报纸、卡纸、色纸、浆糊、彩色笔、卷标贴纸。

　2、事先选择一家商店，并和商店主人联系参观事宜。

　3、活动前一天，请家长为幼儿准备几枚一元硬币带到幼儿园。

　 活动过程：

　1、参观前，与幼儿讨论参观时应遵守的规则，如不能买超过多少元的东西，买好后记得索取发票或找零钱。

　2、实际到店里购物，并观察店里出售商品的种类以及老板是如何为顾客服务的。

　3、回园后，请幼儿分享购物过程中的趣事。然后问幼儿：如果你开了一个小商店，你想卖些什么东西？你会取什么样的店名？你准备如何招呼客人？

　4、将幼儿分成数组，各组决定所要开的店，并着手布置商店。然后实际进行扮演游戏。

幼儿园科学活动教案 篇2

　一、设计意图： 不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。怎样让孩子发现这些科学现象，并理解加以运用了呢?在这次活动中，我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作，体验，发现，探索其中的奥秘，并制作各种各样的不倒翁。

　二、活动目标：

　1、感知不倒翁的秘密，制作不倒翁的玩具。

　2、激发探究，体验物体平衡现象的兴趣。

　3、提高观察比较，动手操作的能力。

　三、活动准备：

　1、布置场景-"玩具城"。

　2、幼儿操作材料：纸片，玻璃球，豆粒，沙子。塑料球，橡皮泥。

　四、活动过程：

　1、导入主题。以到"神秘的玩具城"去玩的形式引人主题。

　2、让幼儿自由探索。

　（1）师：你们玩时可要仔细的看一看，比一比，摇一摇，看看发现了什么？-倒和不倒。

　（2）教师让幼儿自由玩。

　（3）提问:你们是怎样玩的？发现了什么/这些玩具有什么不同的地方？

　3、让幼儿从中发现玩具有的不会倒，有的会倒，而且这些玩具的底部都是半球体的。

　4、尝试制作不倒玩具。幼儿交流、体验不倒翁不倒的秘密:上轻下重，固定底部物体。

　5、演示对比实验。引导幼儿发现：不倒翁里面装有不同轻重的物体，重的东西滚到哪边玩具就倒向重的那一边。把橡皮泥放在玩具的中间，玩具就不倒了，不倒翁就做成了。

　6、幼儿完成制作，自由的玩一玩，体验乐趣和成就感。

　7、教师小结：小朋友们今天真聪明，发现了不倒翁的科学秘密，还自己动手制作的不倒翁。现在我们拿给中，小班的弟弟妹妹看一看，好不好？

幼儿园科学活动教案 篇3

　 活动名称 ：科学：落叶树和常绿树

　 活动目标：

　1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形成落叶树、常绿树的概念。

　2、学习将对落叶树与常绿树进行分类。

　3、发展幼儿观察与比较的概括能力。

　 活动准备： 幼儿收集各种树叶，放在小篮子里面。观察认识各种常见树叶。

　 活动过程：

　 1、复习对几种树木的认识

　教师：我们小朋友每天上幼儿园都能看见许多树，你见过哪些树？你见过它们的名字吗？

　出示幼儿已认识的落叶树与常绿树的叶子，提问：这些是什么树的叶子？叶子是怎样的？这些树在秋天有些什么变化？

　 2、观察树叶，按颜色归类，了解树叶的差异。

　（1） 引导幼儿先说说自己带来的树叶，再按照树叶的颜色进行分类。

　（2） 比较不同颜色树叶的差异。

　教师：秋天到了，彩色的树叶真美丽，黄树叶、红树叶与绿树叶，有什么不同？

　（3） 哪些树木到了秋天会落叶？哪些树木到了冬天光秃秃的？还有哪些一年四季是常绿的？

　（4） 教师与幼儿一起概括常绿树、落叶树：

　有些树到了秋季，树叶很快就枯黄落下来，最后树枝上是光秃秃的，这些会落叶的树，我们叫它们什么树呢？（落叶树）

　告诉幼儿常绿树并不是不落叶，常绿树的叶子长老了也会落下来，一次落下几片，但新的叶子也在不断地长出来，所以树上总有绿色的树叶。

　 3、引导幼儿说说自己带来的是常绿树还是落叶树，鼓励幼儿上来，分别将常绿树和落叶树放在两个筐子里面，对树叶进行分类活动。

　 4、带领幼儿到户外观察树木，找一找：常绿树和落叶树。

　在活动开始前，利用晨间活动，有意识的让孩子观察周围的树，活动结束后，利用户外活动，让孩子找找幼儿园里的落叶树和常绿树。

　 活动反思： 课后带幼儿到校园里去找校园里的落叶树和常绿树，孩子们找到了桃树、柳树，枇杷树，柳树是落叶树，桂花树，松树，广玉兰是常绿树，结合课件里的各种树，梧桐树、松树、柏树，使孩子对常绿树和落叶树有了更好的认识。有好多的问题，我都让幼儿自己来回答，让他们共同来分享各自的经验，通过这种方法获得的经验，孩子们记忆深刻。

幼儿园科学活动教案 篇4

　 活动分析：

　“雨”是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的“雷雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况，为了让幼儿知道雨的形成的奥秘，特设计此活动。

　 活动内容：

　奇妙的自然━“天上为什么会下雨”

　 活动目标：

　1、引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验探索雨的形成的奥秘，引起幼儿对自然界的关心与注意。

　2、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

　3、发展幼儿的观察力、想象力。

　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

　 活动重点难点：

　1、重点：引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验知道雨的形成的奥秘。

　2、难点：能和同伴一起去探索雨的形成的奥秘。

　 活动准备：

　挂图、雨形成的图书资料、小实验的操作材料。

　 活动过程：

　一、游戏：说相反。

　教师带领幼儿于户外玩“说相反”的游戏。

　二、幼儿亲身体验：“下雨啦”

　“下雨啦”，“下雨啦”。幼儿与教师共同进入活动室。

　讨论：雨是哪里来的？从天上为什么会下雨？

　三、探索活动

　1、教师引导幼儿分组谈话、试验操作、观察、书籍、探索天上为什么会下雨？

　2、幼儿进行经验交流。

　3、教师讲述故事《水滴的旅行》。

　4、教师引导幼儿观察小实验，发现水受

　热变成水蒸气跑到空气里，它们升到天空中，遇冷变成小水滴，无数这样的小水滴聚集在一起，变成云。这些水滴在云中互相碰撞，合并变大。当水滴重到空气的浮力再也托不住时，它们便会从云中落到地面上，这就是雨。

　四、活动延伸：

　去寻找为什么向日葵会下雨的答案。

幼儿园科学活动教案 篇5

　 活动目标：

　1、以小组形式进行活动，通过有计划的分工合作，体验共同游戏的乐趣。

　2、探索尝试使用不同的方法进行垒高，发展幼儿空间想象力，及使用测量工具的能力。

　 活动准备：

　牛奶盒40个（4份）；

　卷尺一个；

　记号笔（红黑各一只）；

　记录纸；黑板

　 活动过程：

　一、明确任务，形成小组 交代任务，四人一组进行小组游戏，并给小组起名。 师在黑板上设计表格，并将每队自己确定的标记请队员画在表格上。如（草莓队、西瓜队等） 提出游戏要求：四人合作垒高，要求垒的稳，所有的牛奶盒必须搭完，铃声响游戏结束。 二、初次合作垒高

　幼儿垒高，教师巡视。

　三、小结

　初次垒高 成功了吗？为什么成功？成功用什么标记表示；失败又可以用什么表示。 请每组派代表在表格中作好记录。 讨论为什么垒的有高有矮？（不一样的搭法有不一样的高度）

　四、再次垒高

　提出新的要求，又高又稳。

　五、讨论

　1、哪组最高？怎么看出来？

　2、测量。师示范测量，幼儿在表格中记录。

　3、为什么一样多的牛奶盒会搭的不一样高。

　六、第三次垒高，决出冠亚军

　幼儿自己测量垒高成绩，记录在表格中，决出冠亚军。 讨论用什么标记表示，如五角星、三角形等。

　七、集体讨论

　怎么样才能垒的高又稳？ 高：竖起来的层数越多越高。 稳：底部要搭的牢固，可以两个横放在一起。 还要小组的成员分工合作。

幼儿园科学活动教案 篇6

　 设计思路:

　随着社会经济发展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非辨别能力得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了保护地球、保护环境的美好愿望。通过这次活动，让他们在讨论交流后，知道人类愿意生活在美好的绿色环境中，对于脏、乱、差要积极想法整治，并将自己喜欢居住在美丽家园的心愿用绘画形式表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。

　 活动要求：

　1、通过活动，鼓励幼儿创造画出美丽的家园，培养幼儿运用色彩表现美的能力。

　2、知道地球是人类生活居住的地方，初步培养幼儿保护人类生存环境的意识。

　 活动重点、难点：

　大胆运用绘画手法和协调的色彩表现人们喜欢居住的环境。

　 活动准备：

　地球仪，有关地球的录象；范例，绘画用品。

　 活动流程：

　导入活动------感知、交流------体验表现------延伸

　 活动过程： 一、导入活动，引出主题。

　1、出示地球仪，问：“这是什么？是谁的家？”

　2、：这是地球，是人类、动植物的家。

　二、感知地球环境，交流环保经验。

　观看两段录象（美好家园和脏、乱、差的环境），组织讨论：

　1、刚才你看到了什么？你喜欢生活在什么地方？为什么？

　：我们喜欢生活在花园般的地方，那儿空气清新，既干净又美丽。

　2、你不喜欢生活在什么地方？为什么？

　：我们不喜欢生活在又乱又脏的地方，那儿没有小鸟，没有花、草、树木。

　3、怎么样将它变得既干净又美丽呢？

　：废气、废水不可乱排放，不乱扔垃圾，多植树绿化，交通工具使用无污染的能源等。

　4、：地球只有1个，我们人类只有保护好地球，才能生活在空气清新、干净、美丽的家园，人类和动植物才能快快乐乐。

　三、体验美丽的家园，表现美好的愿望。

　1、你想象中的美丽家园是怎样的？（幼儿介绍）

　2、教师示范讲解：绿色的大地、树林；兰色的天空、海洋。绿、兰表示清洁、干净；红、黄、橙表示美丽、幸福。

　3、幼儿绘画：教师启发幼儿大胆想象创作，并用色彩来表现。

　四、延伸活动

　1、幼儿作品、创作绘画、色彩表现。

　2、延伸活动：我们一起努力将地球建设得更加美丽。

幼儿园科学活动教案 篇7

　活动目标：

　1、认识常见的天气符号，通过了解能够看懂天气预报。

　2、简单了解气象台的主要功能。

　3、激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。

　活动准备：

　，纸箱，记录表，幼儿提前回去观看天气预报

　活动过程：

　（一）认识天气预报的温度

　1、 出示天气预报短片。 问：你们看到了什么？（天气预报）xx今天的气温是多少度？（xx——xx度）你们知道这两个数字代表了什么？（最低气温和最高气温）

　2、 定格，指着说出最低气温和最高气温

　3、 出示五所城市预报，幼儿独立说出温度情况。

　4、 问：我们是怎么知道天气情况的？那播报天气预报的阿姨怎么知道的？（气象台的工作人员预测的天气情况）

　（二）了解气象台

　1、 出示青岛气象台，介绍气象台。

　2、 在气象台里有许多仪器，叔叔、阿姨就是通过这些仪器了解天气状况的。

　3、 出示仪器，温度计——知道每天的温度。风向标——测风力和风向。湿度计——测天气的湿度状况。当然这些仪器预测的天气预报也不是完全准确，有的时候预报下雨，也不是就会下。

　4、小朋友看中央电视台的天气预报可以知道全国各地的天气状况，那中央气象台是怎么知道的哪？（各地气象台每天把天气情况报告给中央气象台）

　（三）认识常见天气符号

　1、 小朋友你刚才看天气预报的时候你除了看见温度情况，你还看到了什么小符号？

　2、 出示城市预报，幼儿认识常见的符号。

　3、 教师随便出示城市预报图，幼儿独立说出天气状况。

　（四）记录预测天气

　1、 了解了那么多城市天气的状况，下面我请小朋友来预测一下明天青岛的天气状况，填在表格的第一行。

　2、 请幼儿上墙前做小播报员，（注意纠正幼儿预测的错误）

　3、 这个表格下面一栏还没有添，小朋友今晚回家看一下青岛的明天天气状况，记录下来，看看和你预测的有什么差别。

幼儿园科学活动教案 篇8

　设计思路

　放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢?这是我在设计之初聚焦的问题。

　用放大镜看物体，除了“放大”还会有什么奇妙的发现?这个问题能够萌发幼儿对生活中放大现象的好奇和猜想，而“好奇”正是引导幼儿喜欢探究的最佳途径。因此，我决定活动中要放大的是“放大镜看物体后的`奇妙现象”，激活中班幼儿的好奇心、探索心。

　从功用来看，“放大镜”是用来“看”的，所以，我顺理成章地将活动目标设计为引导幼儿建构“观察的经验”，拓展他们的观察视角。

　活动目标

　1．观察、比较，想象常见物体在放大镜下奇妙的视觉效果。

　2．尝试使用放大镜进行细致的观察。

　对照《3～6岁儿童学习与发展指南》“科学探究”部分，可以发现探究的目标有三个维度：情感态度——喜欢探究是前提；方法能力——探究，是关键性目标；在探究中，周围事物和现象是载体目标。本活动的环节设计紧扣这三个维度，用想象激活幼儿的好奇；用使用工具、尝试操作、积累探索能力之一的“观察”经验，伴随前两个环节和第三个环节，让幼儿对周围事物和对放大镜等有了新的经验。应该说，这也是我对《3～6岁儿童学习与发展指南》的一种解读和表达。

　活动准备

　1．幼儿有正确使用放大镜的经验。

　2．每人一份观察用的。

　3．欣赏用的PPT。

　活动过程

　一、观察和猜想

　关键提问：

　1．看，想象一下，这像什么?

　它是一种动物所拥有的，猜想一下，可能是谁拥有的呢?

　设计意图：先观察然后想象，想象不仅能够促进幼儿再次观察，而且能够让幼儿进一步感受到放大镜下物体的奇妙视觉效果。

　总结要素：

　*教师肯定幼儿的想象，如：这像某某，某某很漂亮，它是蝴蝶的翅膀。

　*引出产生奇妙视觉效果的工具：放大镜。如：这是高倍放大镜，它能放大蝴蝶美丽的翅膀，让人看得更清晰。

　关键提问：

　2．听，这是谁的声音?(先放一段鸟鸣声)

　想象一下，小鸟的羽毛在高倍放大镜下会是怎样的呢?

　设计意图：设计先听后想象有两个作用：其一，在活动中让幼儿体验多种感官的运用；其二，幼儿这一次的想象基于上一次奇妙视觉效果，幼儿会更加期待看到放大后的效果，对放大镜放大物体后的现象有更深的印象。

　总结要素：

　*再次引出放大镜。如：小鸟的羽毛在高倍放大镜下看上去轻轻的、柔柔的，像某某，像某某。

　二、想象和比较

　关键提问：

　1．再看看，这像什么?

　设计意图：比较，让观察更具有目的性。随着环节的展开，幼儿的观察从无意观察慢慢向有目的的观察前行，当然，比较也让幼儿进一步体验到了放大镜带来的奇妙感受。

　辅助猜谜语：不是冰块，不是宝石，味道很甜，不酸不成，蚂蚁爱吃，我也喜欢。

　2．这是生活中常见的白砂糖，比较一下有什么不同?

　总结要素：

　*肯定并归纳幼儿在比较中的发现。

　*出示放大镜，简单介绍：这就是能让物品看起来变得清晰的放大镜。使用放大镜的时候，不用太靠近眼晴，也不用太靠近物品，只要对准物品，调整最佳距离就行了。

　设计意图：在前面奇妙视觉感受的铺垫下，出示放大镜，让幼儿对使用放大镜产生期待，并且通过语言帮助幼儿再现正确使用放大镜的方法。为后续使用做准备。

　3．接下去展示的和我们的身体有关，仔细观察，再认真找找，它放大了我们身上的哪一部分?(给每位幼儿发一个放大镜，同时出示两张)

　设计意图：这个部分承上启下。既延续了上个环节的想象、猜想和比较，又让幼儿在期待中拿着放大镜观察。

　辅助提问：

　*找到了吗?观察一下，再比比。

　*教师巡回指导，观察幼儿使用放大镜的方法是否正确，及时指导。

　总结要素：

　*(出示照片)出示舌头的全貌，总结幼儿的发现。如：舌头上的小泡泡能帮我们分辨酸甜苦辣。

　*了解和肯定幼儿使用放大镜后的发现：用了放大镜，你有什么发现?(幼儿：看得晕晕的，放得好大等)

　三、使用放大镜

　关键提问：

　1．请你用放大镜看一看，上是谁?能学做一下1号的动作吗?2号的方向是怎么样的?4号手里拿着什么?(让幼儿的观察有非常具体明确的目的，让幼儿倾听，尝试带着目的去观察。)

　设计意图：引导幼儿从无目的观察到借助放大镜，通过倾听，尝试带着目的去观察，进一步积累有意观察的经验。

　2．操作

　观察要素：

　*幼儿使用放大镜的方法。

　*鼓励专注观察的幼儿。

　3．讨论：

　*谁愿意回答第一个问题?请上台。

　*2号的方向是怎么样的?大家用手势回答!

　*4号手里拿着什么?一起回答——放大镜。

　设计意图：通过点击电脑上的放大功能，验证幼儿的观察，这也是对幼儿的观察行为的一种肯定和鼓励。

　四、拓展和延伸

　孩子们，请看——放大镜放大东西后，也会有丑丑的感觉。这是一个引起世界轰动的科学实验，日本的江本胜博士做了这样的实验，当人们对着水，说难听和凶狠的粗话，在比放大镜更清晰的显微镜下，水分子形成了丑陋的结晶。请看——

　设计意图：尝试把科学探究和真善美链接，并且拓展放大镜的另一个种类——显微镜。

　当对着水表达不同的爱和感谢时，水结晶就会显得美丽异常。

　五、结束

　孩子们，我们也来做放大镜，把微笑和友好传给一个人、两个人、传给全班，原本小小的微笑和爱就会越放越大，世界也会越来越美好。(播放的同时插入音乐)

青岛有什么好玩的地方景点推荐青岛必去景点有哪些

即墨区气象台2022年12月11日20时10分发布大风蓝色预警信号：预计明天早晨到夜间，我区全部乡镇和街道及近海海域风力较大，西南风转西北风，陆地4～5级阵风6～7级，近海海域6～7级阵风8级。请注意防范。防御指南：1.请相关部门按照职责做好防大风工作；2.关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资；3.相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，如回港避风或者绕道航行等； 4.行人注意尽量少骑自行车，刮风时不要在广告牌、临时搭建物等下面逗留。5.有关部门和单位注意森林等防火。 信息来源：国家预警信息发布中心； 发布单位：即墨区气象台。

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青岛潮汐时间表2022年7月

1、海军博物馆，海军博物馆由中国人民解放军海军创建，坐落于青岛市莱阳路八号，东邻鲁迅公园、西接小青岛公园与栈桥隔水相望、南濒一望无际的大海、北面是著名景点青岛信号山公园，是中国唯一的一座全面反映中国海军发展的军事博物馆，占地四万多平方米。

2、海底世界，青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和第一海水浴场。它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置，现代化的展示手段，使其成为全国独具特色的海洋生态大观园。

3、观象山公园，观象山公园中的观象山原名水道山，海拔78.9米，占地6.25公顷，后因建气象台故名，规划为以天文、气象科普教育为主要内容的公园，为市南区域性公园，并作为对外开放的登高眺望点。

4、鲁迅公园，鲁迅公园为青岛汇泉景区第一景点，也是青岛最富特色的临海公园。公园沿狭长基岩海岸东西伸展，东临青岛水族馆和第一海水浴场，全长连绵2公里，公园内红礁、碧水、青松、幽径、亭榭逶迤多姿，景色迷人。

5、青岛天主教堂，中国唯一的祝圣教堂，青岛天主教堂本名圣弥厄尔教堂，始建于1932年，于1934年竣工，教堂塔身高56米，是建国前山东省最高的建筑，是由德国设计师毕娄哈依据哥德式和罗马式建筑风格而设计的。拟建教堂应高百米，适逢二战爆发，教堂不得不修改图纸，即建成现在规模。

6、青岛栈桥，首批国家AAAA级旅游景区，青岛栈桥始建于清光绪十八年(1892年)，是青岛最早的军事专用人工码头建筑，现在是青岛的重要标志性建筑物和著名风景游览点，位于游人如织的青岛中山路南端，桥身从海岸探入如弯月般的青岛湾深处。

7、崂山，海上“第一名山”，位于青岛市东部，古代又曾称牢山、劳山、鳌山等。它是山东半岛的主要山脉，崂山的最高峰名为巨峰，又称崂顶，峰顶面积约1.5平方公里，为崂山的主峰，是中国海岸线第一高峰。

8、八大关，人称“万国建筑博物馆”，八大关位于山东省青岛市市南区汇泉东部，太平山南麓，始建于20世纪30年代，是中国著名的风景疗养区，面积70余公顷。十条幽静清凉的大路纵横其间，主要大路因以我国八大著名关隘命名，故统称为八大关。

8月12台风暴雨河北停运列车+关闭景点

青岛潮汐时间表2022年7月：

推荐赶海时间：7:00-10:36(175厘米，差）。

推荐赶海时间：19:00-22:54(66厘米，好）。

推荐挖蛤时间：27日20:54-22:54:00(66厘米，好）。

钓涨潮时间1:00-3:00; 13:00-15:00; 4颗星。

钓退潮时间6:00-9:00; 18:00-23:00; 4颗星。

最佳鱼口3:00-5:00;10:00-12:00。

最佳鱼口15:00-17:00。

今天涨潮时间0:00-4:14; 10:36-16:00。

今天退潮时间4:14-10:36; 16:00-22:54。

青岛市气象台2022年7月12日16时发布

青岛市区今天夜间，阴有中雨到大雨局部暴雨并伴有雷电，局部有雾，南风3到4级雷雨时阵风8到10级，明天白天，阴天间多云有阵雨，南风转西北风3到4级，相对湿度80%-100%，明天最低气温25℃，最高气温27℃。14日：阴局部有阵雨转多云，北风转南风3到4级，24到27℃。15日：多云间晴，南风转西北风3到4级阵风6级，25到30℃。

预报各区今夜到明天，阴有中雨到大雨局部暴雨并伴有雷电，局部有雾，南风转西北风，海上6到7级阵风8级雷雨时阵风9到10级转5到6级，内陆3到4级雷雨时阵风8到10级，明天最低气温24℃，最高气温30℃。14日：阴局部有阵雨转多云，北风转南风3到4级。15日：多云间晴，南风转西北风3到4级阵风6级。

天津到山东青岛黄金海岸在哪有多远

今年的台风影响非常大，这次暴雨影响的地区非常多，今天小编就来说说一下关于台风对河北的一些影响，河北的小伙伴们注意了，下面是相关信息，一起去了解一下。

关闭景点+天气情况

今年第9号台风“利奇马”(热带风暴级)的中心将于11日下午5点，位于山东省青岛市南偏西方大约100公里的近海海面上。

预计，“利奇马”将以每小时25公里左右的速度向偏北方向移动，强度维持或略有增强，将于今天晚上在山东青岛附近沿海再次登陆(热带风暴级或强热带风暴级，9-10级，23-25米/秒)，登陆后移速减慢，穿过山东半岛后，将在渤海南部徘徊，强度逐渐减弱。

大风预报

11日20时至12日20时，东海东北部、黄海、渤海海峡、渤海以及江苏北部、山东半岛、辽宁、河北和天津等地沿海将有6-8级大风，其中黄海中部和北部、渤海海峡、渤海以及山东半岛东部和北部沿海、河北东部沿海风力有9-10级，渤海和山东半岛北部局地风力有11级，阵风12-13级。

降水预报

11日20时至12日20时，山东中西部和半岛北部、河北东部、天津大部、辽宁大部、吉林东部等地有大到暴雨，其中，山东北部、河北东北部、辽宁南部等地的部分地区有大暴雨(100～220毫米)。

河北省气象台2019年08月11日20时00分继续发布暴雨蓝色预警信号：

预计今天夜间到明天白天，承德东部、唐山、秦皇岛、沧州东部、衡水东部有中到大雨，局地暴雨，请防范。

河北省气象台8月11日17时发布天气预报显示：

预计今天夜间到明天白天，承德东部、唐山、秦皇岛、沧州东部、衡水东部有中到大雨，局地暴雨，请防范。

省气象台17时继续发布大风**预警信号：

受第9号台风“利奇马”外围气流影响，预计今天夜间到明天白天，渤海沿岸海域和沿海地区有东北风转偏北风7-8级，阵风9-10级，部分海域阵风风力可达11级以上;唐山、秦皇岛、沧州地区陆地风力可达6-7级，阵风8-9级，请有关单位和人员注意防范。

省水利厅和河北省气象局8月11日17时联合发布山洪灾害气象预警：

预计，8月11日20时至8月12日20时，秦皇岛市(青龙满族自治县、海港区、山海关区)等地局地发生山洪灾害可能性较大(Ⅲ级，**预警)。承德市(平泉市、宽城满族自治县)、秦皇岛市(抚宁区、卢龙县)、唐山市(迁安市)等地局地可能发生山洪灾害(Ⅳ级，蓝色预警)。请上述地区注意做好实时监测、防汛预警和转移避险等防范工作。

省气象台17时发布城市内涝气象风险等级：

受降水影响，预计今天夜间到明天白天，承德东部、秦皇岛、唐山、沧州东部城市内涝气象风险等级为III级，发生城市内涝的可能性较大，其中秦皇岛中东部、唐山东部风险等级为II级，发生城市内涝的可能性大;秦皇岛东部风险等级为Ⅰ级，发生城市内涝的可能性很大，请注意防范。

秦皇岛

秦皇岛金梦海湾浴场，工作人员启动应急预案，分为白班和夜班两组劝阻游客市民远离海水海滩。

目前，秦皇岛市山区景区已经全部关闭，沿海部分景区关闭。从昨天(10号)晚上起，秦皇岛沿海岸线禁止游泳，浴场管理人员对游客进行劝导。海上所有游船暂停运营，具体开航时间待定。沿海码头全部开放，接纳游船渔船回港避风，并要求游船渔船严禁出海。

秦皇岛市气象台8月11日20时发布：昨天夜间开始我市出现降雨天气，南部为中到大雨，个别地点暴雨，北部小到中雨。平均降雨量为24.2毫米，共有63个站点超过25毫米(大雨)，1个站点超过50毫米(暴雨)。最大降雨量出现在昌黎团林为57.4毫米，最大小时雨强出现在昌黎团林为11.5毫米/小时。受台风外围影响，共有21个站出现大风天气，极大风出现在昌黎翡翠岛站为24.5米/秒(十级)。各县区平均雨量如下(毫米)：青龙县11.6，卢龙县19.4，昌黎县36，抚宁区29.1，北戴河区35.1，海港区30.2，山海关区33.5，开发区38.0，北戴河新区44.4。预计今天夜间阴有中雨，局部大雨到暴雨;明天白天中到大雨，局部暴雨。今天夜间到明天白天沿海海面有东北风8-9级，阵风10-11级，陆地6-7级，阵风8-9级，请防范!

沧州

受台风影响，昨天(10日)下午开始，沧州市自东向西出现降水天气，降雨分布不均，东南部降水较大，截至今天12时，沧州市区平均降雨量14.1毫米，其中沧州市开发区最大达21.5毫米。各县(市)平均降雨量18.5毫米，盐山小营乡王木庄村最大达140.7毫米，最大小时雨强出现在盐山杨集乡政府达56.8毫米/小时。共有6个乡镇达到大暴雨(100～249.9毫米)，出现在渤海新区、海兴、盐山地区，10个乡镇达暴雨，28个乡镇达大雨，沧州沿海出现大风，最大达20.9米/秒(9级)。预计今天下午到夜间沧州市西部县市有大雨，其他地区有暴雨，伴有东北风转偏北风7-8级，阵风9-10级，请防范!

停运列车

今明(11、12日)两天，石家庄站多趟高铁列车停运，6趟列车恢复开行。

8月11日停运列车：G1952/3次嘉兴南—运城北，G2059石家庄—盐城北，D1636/7青岛—运城北，D1638/5运城北—青岛，G2624/1运城北—青岛北，G2096/3兰州西—青岛北，G1842/39青岛北—兰州西，G1840/1兰州西—青岛北，G2080/77运城北—威海。

8月12日停运列车：G2622/3青岛北—运城北，G2094/5青岛北—兰州西，G2078/9威海—运城北。

11日恢复列车，石家庄开G2811次恢复开行;石家庄开G53次恢复开行;太原南开G1958/5次恢复开行;上海虹桥开G1956/7次恢复开行。

提示：已购票旅客请在30天内任意车站办理车票退票手续，不收取退票费。在12306铁路客户服务中心网站上购买车票的旅客，如果您还未换取纸质车票，也可在30天内登录12306网站直接办理退票手续。

驾车路线：全程约554.0公里

起点：天津市

1.天津市内驾车方案

1) 从起点向西南方向出发，行驶30米，左转进入大沽北路

2) 沿大沽北路行驶20米，过右侧的花园大楼旧址约80米后，右转进入泰安道

3) 沿泰安道行驶740米，右前方转弯进入南京路

4) 沿南京路行驶760米，过左侧的和黄地铁广场约120米后，左前方转弯进入营口道

5) 沿营口道行驶1.0公里，过左侧的地矿大厦约190米后，直行进入气象台路

6) 沿气象台路行驶210米，右转进入电台道

7) 沿电台道行驶580米，左转进入卫津路

8) 沿卫津路行驶960米，过八里台立交桥，直行进入中环八里台桥

9) 沿中环八里台桥行驶90米，过右侧的京燕大厦-B座约180米后，直行进入卫津南路

10) 沿卫津南路行驶7.1公里，过津淄桥，朝G18/荣乌高速方向，稍向右转进入荣乌联络线

11) 沿荣乌联络线行驶30米，直行进入荣乌联络线

2.沿荣乌联络线行驶6.1公里，朝荣成/深圳/仁爱团白湖/G18方向，稍向右转进入荣乌高速

3.沿荣乌高速行驶157.5公里，过大寨河大桥，直行进入长深高速

4.沿长深高速行驶55.5公里，直行进入滨莱高速

5.沿滨莱高速行驶46.2公里，朝青岛/潍坊方向，稍向右转进入房镇立交桥

6.沿房镇立交桥行驶310米，右前方转弯进入青银高速

7.沿青银高速行驶199.4公里，朝烟台/日照/G15方向，稍向右转进入马店立交

8.沿马店立交行驶440米，过马店立交约370米后，直行进入沈海高速

9.沿沈海高速行驶42.6公里，朝青岛/济南/G22方向，稍向右转进入胶南枢纽立交

10.沿胶南枢纽立交行驶1.0公里，过胶南枢纽立交约550米后，直行进入青兰高速

11.青岛市内驾车方案

1) 沿青兰高速行驶6.5公里，朝黄岛/灵珠山方向，稍向右转进入徐村立交

2) 沿徐村立交行驶260米，过徐村立交约330米后，直行进入青岛前湾港区3号疏港高速

3) 沿青岛前湾港区3号疏港高速行驶3.4公里，朝黄岛方向，稍向右转进入辛安立交

4) 沿辛安立交行驶950米，过辛安立交，右前方转弯进入2号疏港高速

5) 沿2号疏港高速行驶6.0公里，朝黄岛方向，稍向右转进入黄岛立交

6) 沿黄岛立交行驶180米，过黄岛立交约150米后，直行进入1号疏港高速

7) 沿1号疏港高速行驶310米，直行进入1号疏港高速

8) 沿1号疏港高速行驶40米，直行进入江山北路

9) 沿江山北路行驶8.2公里，直行进入南港一号线

10) 沿南港一号线行驶940米，右转

11) 行驶650米，进入衡山路

12) 沿衡山路行驶1.3公里，左转进入嘉陵江东路

13) 沿嘉陵江东路行驶1.8公里，右转

14) 行驶60米，到达终点(在道路右侧)

终点：华裕黄金海岸