汶川天气预报30天查询_汶川天气预报7天一周

1.为什么7.8汶川地震气象局没有通报,刻意隐瞒？还是更本就没预测到？

2.现在科学这么发达，汶川的地震为什么没有提前预测到然后撤离居民呢？

3.预防地震幼儿园安全教案

4.汶川大地震征文

地震预测是世界性的难题。只有少量的地震因为大震前预震频繁，才能被人重视。

地震很难预测.一般只能预测到哪里在今后会发生地震,地震的具体时间无法预测.

第一：地震不可能预测，其震源都在地下最浅几十公里深的几百，请问，现在人类的科技和地震研究设备能否深入地底几十公里，甚至几百公里的地方？

第二：致使地震发生的因素非常复杂，比台风、云雨的形成复杂太多了，况且震源深，根本不可能预测，连天气预报都有预测不准的时候，更何况是地震.

为什么7.8汶川地震气象局没有通报,刻意隐瞒？还是更本就没预测到？

我刚刚从呢里回来，你要是坐飞机就带长裤短袖外套，要带雨伞，因为那里阴晴不定，会突然下雨、

要是坐火车后在坐大巴经过川主寺的话就要多带点衣服了，那里只有几度，特别的冷、当里的藏民已经穿后后藏袍了···

现在科学这么发达，汶川的地震为什么没有提前预测到然后撤离居民呢？

地震预测是世界性的难题。只有少量的地震因为大震前预震频繁，才能被人重视。

地震很难预测.一般只能预测到哪里在今后会发生地震,地震的具体时间无法预测.

第一：地震不可能预测，其震源都在地下最浅几十公里深的几百，请问，现在人类的科技和地震研究设备能否深入地底几十公里，甚至几百公里的地方？

第二：致使地震发生的因素非常复杂，比台风、云雨的形成复杂太多了，况且震源深，根本不可能预测，连天气预报都有预测不准的时候，更何况是地震.

预防地震幼儿园安全教案

目前的技术，能做到以下

1.地震发生后，在破坏性的地震波到来前，提前30秒知道，发出警报

显然，就算每个居民身上都有报警设备，30秒也只能跑下3层楼，没啥意义

关键是，如果报警发生在半夜，30秒还不够你明白发生什么事

更关键的是，哪怕每个人白送一个报警器（其实就是个呼机）谁能做到年年月月天天，不离身？

2.预测某一地区地震一般是这样：XX地区，在未来50年内发生7级左右地震的可能性高于50%

这个预测对你有用吗？你未来50年都住帐篷？还是说XX地区从此开始搬家，一个人都不留

这种预测，只能是国家用，要求XX地区从今后，建筑物的抗震等级提高到7级以上，相关部门做演习和预案

北京地区的预测是，未来50年内，不大可能发生超过6级以上地震，超过5级以上的可能性也低于20%，所以，北京地区建筑物政府指定标准的抗震等级一般是7级

至于精确预测未来1周这样的，目前人类历史上只有1次，中国，邢台，1976，还是很多机缘巧合的结果

汶川地区，就是地震高发地区，抗震等级应该是8级才行，不过，嘿嘿，政策指定是一回事，实际施工的时候，那个老板都会耍手段的，更不要说大批的1980-1990年代的，几乎没有图纸，没有施工监理的工程（那个年代，有楼住就不错了）

天气预报都只有80%准确，更不要说地震了。

汶川大地震征文

　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的预防地震幼儿园安全教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

预防地震幼儿园安全教案1

　 活动目标：

　1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

　2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　 活动准备：

　1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版6张。

　2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

　 活动过程：

　一、 谈话引入，引起幼儿的注意。

　师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

　二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

　三、围绕录像与幼儿展开讨论：

　1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）

　2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

　四、播放课件《地震生存手册》（漫画版），教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

　师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

　引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

　1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

　2. 不要慌张地向户外跑。

　3. 将门打开，确保出口。

　4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

　5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

　6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

　7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

　8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

　9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

　五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

　六、地震演练。

　七、活动延伸：

　学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

　 活动反思：

　孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

预防地震幼儿园安全教案2

　 活动目标

　1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。

　2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

　3、加强幼儿的安全意识。核心经验了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5、提高幼儿思维的敏捷性。

　 活动准备

　1、有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。

　2、有关地震的、地震中安全逃生的相关PPT。

　 活动过程

　一、开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？

　二、教师一边出示有关地震的一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

　三、基本环节：地震中如何逃生？

　四、1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？

　2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。

　3、教师总结：在地震中逃生的方法。

　五、①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。

　②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。

　③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。

　六、结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。

　七、延伸环节：让幼儿收集有关地震知识的资料，开设"地震知识展览"角。

预防地震幼儿园安全教案3

　 活动意图：

　地震给广大人民群众带来了很严重的灾难和伤害，大地震在中国这么频繁，说明中国大陆是在地质活动比较活跃的地震带上，幼儿园的小朋友有必要从小学习一些预防地震灾害的知识，为了加强幼儿的安全教育，在汶川地震六周年之际，我们开展了健康活动《地震来了我不怕》。本次健康活动是结合幼儿园开展防震逃生演练而提前组织的一个安全教育活动。活动目标主要是让幼儿人初步了解地震产生的原因和地震前的征兆，学习防震避震的经验和方法，懂得基本的防震避震知识，通过演练增强幼儿的自我防护意识。

　 活动目标：

　1、让幼儿掌握一些地震知识。

　2、增强幼儿的安全意识。帮助幼儿克服恐慌的心情。

　3、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。

　 活动准备：

　有关地震的新闻录像资料、影像，地震前后的照片，江西地图，地动仪的。

　 活动过程：

　1.观看电视新闻：青海玉树发生了7.1级地震，目前，因灾死亡2220人人，12135多人受伤。1.5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。

　2.观看电视新闻：2005年11月27日江西省九江县发生了5.7级地震，目前，因灾死亡12人，正在医院救治51人，其中重伤4人。全省受灾人口564万，倒塌房屋1.8万间，因灾损失10亿元。幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？

　3.出示江西地图，让幼儿寻找发生5.7级地震震中的具体位置（北纬29.7度，东经115.8度），用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。

　4.观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：“刚才小朋友都看到了什么？”地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：“小朋友知道这是什么现象吗？”教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。

　5.小实验，让幼儿感知不同强度的震动对物体会产生不同的现象。将一台按摩振动器，放置在用积木搭成的建筑物下面，按动轻微、中度、强度不同的档位键，让幼儿观察振动器振动的强弱，建筑物会出现不同的摇晃现象。引发到自然界的地震也是这样，地震的强度小，对自然界不会造成危害，有时人感觉不到，地震强度大会造成建筑物有毁灭性的危害。

　6.地震知识的介绍

　（1）为什么会发生地震呢？

　地震是一种自然现象， 地震是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

　（2）地震可以预报吗？

　地震是一种自然现象，能不能象天气预报那样事先让人们知道呢？地震预报是地球科学中的一门前沿学科，也是当今世界上的科学难题之一。动物、自然界异常对地震的临震的预报有一定的意义。长期以来人们这些异常现象编成了口诀。

　动物界 自然界

　震前动物有预兆，发生异常要报告； 井水是个宝，前兆来得早；

　鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动； 无雨泉水浑，天旱井水冒；

　鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃； 水位升降大，有的变味道；

　狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳； 天变雨要到，水变地要闹；

　家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹； 建立预报网，异常要报告。

　鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。

　（3）学习抗震安全拍手歌

　安全儿歌的学习，拓展幼儿的知识经验，紧急避险、狭小空间、沉着冷静、不乘电梯、求救电话等知识让幼儿多方位的了解防震知识。

　7、组织幼儿现场模拟演练

　“地震来了，赶快躲避！”在我的口令下，幼儿根据自己的认识演练躲避的方法，我针对幼儿躲避的方法进行总结，表扬反应迅速、正确躲避的防护方法，如个别孩子躲到卫生间的角落后，我提醒他们还可以把枕头包住头部来保护自己，对幼儿躲避拥挤的地方给予指导，疏导他们躲到不同的角落，如靠近水源的墙角，楼梯承重墙角落等。现场模拟演练有效增强了幼儿的自我保护和自救的意识。

　8、活动结束。

　教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕！我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗？”

　 延伸活动：

　1.了解我国重大地震的历史记载；

　2.了解江西发生的五级以上地震的情况；

　3.了解其它自然灾害 如：旱灾、水灾、台风、海啸等。

　 区域活动：

　投放各种自然灾害的。

　 相关信息：

　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地面震动（即地震）的主要原因。据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次地震。其中绝大多数太小或太远以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有一二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。

　 活动反思：

　幼儿参与本活动的兴致很浓，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次活动，使孩子们知道了一些有关地震的自救方法，以防护孩子们健康成长。幼儿通过本次活动提高了自我保护的意识和能力，更加懂得生命的可贵。

预防地震幼儿园安全教案4

　 活动目标:

　1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

　3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　4.加强幼儿的安全意识。

　5.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

　 活动准备：

　1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或.

　2.了解地震中自救的基本常识.

　 活动过程：

　一、观看，感受地震给人类带来的灾难.

　1.结合讲述地震来临时的情况.

　教师：教师出示，引导幼儿观察，说说"里面发生了什么事情?"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害?

　幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

　2.小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。

　(一)与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。

　教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢?

　幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的?

　(二)师幼小结

　1 .当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。

　2 . 如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。

　3.千万不能跳楼或者进电梯。

　4.如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。

　(三)教幼儿安全有效的撤离

　1.学习正确的撤离动作。

　提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法.(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　2.出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　3.启发幼儿讲述撤离方法和注意事项.如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

　三、组织幼儿"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　四、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。

　师："地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。"

　 活动反思：

　通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

预防地震幼儿园安全教案5

　 活动目标：

　1、了解地震产生的原因。

　2、如何躲避地震的.方法。

　3、地震的预防。

　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　5、加强幼儿的安全意识。

　 活动过程：

　 一、地震的由来

　我们的地球是个大大的圆球，(师实物演示)我们生活在这个球的表面，为什么人不掉下来呢?因为地球中心有很强的地心引力.那么在这个球的中心有些什么呢?有岩石和岩浆有厚厚的地层.这些东西一直都在运动一刻不停.为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好办法，到处种树.我们都知道树有很长很密的根须，这些根须就像许许多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住.这样就安全多了。

　可是现在许多人因为要盖高楼大厦，为了要开采石油和矿产都把树拔了，把山开了.这样地球表面就受伤了，所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的。

　 二、地震的躲避方法

　地震时地面会晃动，严重时墙面会倒塌，但是我们也不要害怕，只要安静地听从大人的话，记住躲避的方法就好了。

　如果在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话，地晃动的厉害时我们不能朝外面跑，因该要先把门打开，然后找坚固的家具底下，并且要保护好头部.怎么保护呢?用书包顶在头上，用被子坐垫盖上，实在没有软的东西保护时，可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体，这样你的膝盖就能保护好肚子了。

　如果地震时我们在马路上行走，那就尽量跑到开阔的地方去，电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品，一定要远离。

　地震时不能做电梯，不能搭乘任何工具。

　地震一般时间很短，震动时不能转移，要等地震过后才能转移到安全的地方去。

　学习地震自我保护姿势。

　 三、地震的预防

　我们要多留心广播电视，一旦有预报就要马上转移.平时我们要保护大自然，多种树，不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处.

　 四、我们能为地震地区的朋友做什么

　讨论如何尽自己的力为灾区的朋友做什么。

预防地震幼儿园安全教案6

　 设计意图：

　根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位” 这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。

　当前全球气候异常，灾害频发。面对频频发生的地震，学会如何在地震中自救是多么重要！幼儿的年龄比较小，生活经验比较缺乏，对一些突发事件不能做出正确处理。为了让幼儿对地震有初步的认识，增强自我保护的意识，针对幼儿的年龄特点与生活经验，我设计了本节活动。

　 活动目标:

　1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。

　2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。

　3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5、加强幼儿的安全意识。

　 活动准备：

　灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。

　 活动过程：

　 （一）播放地震相关的，让幼儿了解地震的危害。

　教师：教师出示，引导幼儿观察，说说“里面发生了什么事情？”

　幼儿：略

　教师：地震给人们带来了哪些灾害？

　幼儿：略

　教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

　 （二）看课件，了解地震的形成过程。

　教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害，那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片，看谁能在短片里找到答案。

　幼儿：略

　教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块，这些板快不停的运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。

　 （三）通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。

　1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。

　教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？

　幼儿：略

　现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？

　⑴、有序地快速地跑到空旷的地方。

　⑵、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。

　⑶、躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。

　⑷、不可从二楼往下跳。

　教师：如果在高层建筑居住，我们应该怎么逃生？（乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下？）

　幼儿：略

　教师：我们切记不可乘坐电梯。因为地震可能使线路短路，造成停电，地震也可能使电梯门变形而无法打开，这样我们就会被困在电梯里面，无法逃生。

　⑸、教师：小朋友请看，这是什么标志呢？

　幼儿：安全出口。

　教师：假如我们在商场或者影剧院，我们该怎样逃生呢？

　幼儿：略

　教师：我们就要找安全出口，从安全出口撤离。

　教师小结自救方法。

　2、通过游戏活动，让幼儿知道发生地震时，不慌张，及时躲藏。

　教师：现在我们来玩一个地震小游戏《地震来了我不慌》，当听到警报声就表示地震来了，小朋友要在十几秒的时间快速找到安全的地方躲起来，现在咱们一起体会一下十几秒到底有多长时间。（教师幼儿一起数数，感受十几秒的长短）。

　幼儿游戏。（教师手拿小锤督促幼儿将身体藏好）

　幼儿游戏后，请幼儿说说采用了什么方法保护自己。教师及时肯定做得好的幼儿，对不合适的躲避方式及时纠正。

　 （四）引导幼儿帮助灾区人民，培养幼儿关心别人的良好品德。

　教师：2010年青海发生了强烈的地震，很多房屋倒塌导致很多人无家可归，小朋友没有办法上课，甚至没有衣服穿，没有食品吃，你们感觉怎样？（难过）。如果以后再有地震发生，我们该怎样帮助灾区的人们？（幼儿讨论）

　刚才，小朋友说出了自己的想法，表达了自己的爱心。谢谢你们这些爱心小天使，祝你们天天快乐。

　 活动反思：

　新《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，基础教育的目标是让幼儿学会生存、学会做人、学会学习。幼儿安全自救教育实践突出教育的实践性，重在模拟、练习及游戏，学习自然灾害应急避险技能。设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意识，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。

　这节课总体上是成功的，很多幼儿没有亲身经历过地震，它比较宏观，离幼儿的基础知识、生活实际都比较远。如果采用传统的方法教学，幼儿会枯燥乏味，也不容易被幼儿理解和接受。为了突破这个难点，并引起幼儿的认知共鸣，我利用网络收集了大量有关地震的素材，制作了地震相关课件，幼儿通过看、听、读、想、玩来了解地震。这样的教学，真正解决了无法跨越的时间和空间的限制，通过幼儿观察和研究，从而来达到活动目标。教学中，当孩子们看到那些多媒体视频及的时候，孩子们对地震都感觉到害怕，感觉到难受，他们的心和我一样是沉痛的。在收集资料的过程中孩子们也学习到了地震的相关知识，在讨论的时候，他们能够很积极的参与，游戏演习的时候也能够愉快的参加，孩子们在游戏中再次学习到自救、救援等知识，这个过程有理有序，孩子很快就掌握了所教内容。

地震常识

谈起地震，人们会很自然地想起电视镜头中那些震后墙倒楼塌的惨状。那么，为什么会发生地震呢？

这个问题现在世界上有多种多样的解释或设想。的确，发生地震的某些根本性原因还有待探讨，但已经认识到的事实告诉我们：不管地震发生的根本原因是什么，不管哪一种或哪几种物理现象对某一次地震的发生起了主导作用，总是那里的岩石发生了破裂，特别是要把能量转化为机械能才能促使岩石破裂，产生震动。

绝大多数地震发生在地球最刚硬的部分----地壳和地幔上部边缘的岩石层里面。那里的岩石在力（地应力）的作用下发生破裂，这个破裂处就成为震源，震动从这里开始。全世界90％以上的地震，就是由于地壳的断裂变动造成的，这类地震称为构造地震。现在我们要预报预防的，主要就是这种构造地震。此外，火山爆发、洞穴坍塌等也可造成地震，但数量都很少，规模也很小。因此地震也可以说是现今地壳运动的一种表现。

地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，一年约有五百万次。世界上许多地方都经常在发生地震。这些地震绝大多数很小,是感觉不出来的。

地震的大小，常用震级来表示。震级是根据地震时放出能量的多少来划分的，震级越高，地震越大，释放出来的能量也就越多。

在一般情况下，小于3级的地震，人们感觉不到；3级以上才有感觉，习惯上称为有感地震；5级以上便能造成破坏，习惯上统称为破坏性地震或强烈地震。

地震预报

什么叫做地震预报的三要素？

天气预报告诉人们什么地点、什么时间会发生什么样的气象变化。那么，地震预报呢？地震预报也要求象天气预报一样地告诉人们：①什么地点将要发生地震？②什么时间发生地震？③地震的强度（震级）有多大？这里所讲的发震的地点、时间、震级，就是地震预报的三要素。

什么叫做地震的中长期、短期和临震预报？

所谓地震的中长期预报，就是指地震中期预报和地震长期预报。对某地几年十年内，甚至上百年内可能发生的地震做出预报，叫做地震长期预报。对某地几个月至几年内可能发生的地震做出预报，叫做地震中期预报。对某地几天至几十天，甚至几个月内可能发生的地需做出预报，叫做地震短期预报。对某地几小时至几天内可能发生的地震做出预报，叫做临震预报。

为什么某些动物在强烈地震前会有异常反应？

许多动物的某些器官感觉特别灵敏，它能比人类提前知道一些灾害事件的发生，例如海洋中水母能预报风暴，老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体，等等。至于在视觉、听觉、触觉、振动觉，平衡觉器官中，哪些起了主要作用，哪些又起了辅助判断作用，对不同的动物可能有所不同。伴随地震而产生的物理、化学变化（振动、电、磁、气象、水氡含量异常等），往往能使一些动物的某种感觉器官受到刺激而发生异常反应。如一个地区的重力发生变异，某些动物可能能过它的平衡器官感觉到；一种振动异常，某些动物的听觉器官也许能够察觉出来。地震前地下岩层早已在逐日缓慢活动，呈现出蠕动状态，而断层面之间又具有强大的磨擦力，于是有人认为在磨擦的断层面上会产生一种每秒钟仅几次至十多次、低于人的听觉所能感觉到的低频声波。人要在每秒20次以上的声波才能感觉到，而动物则不然。那些感觉十分灵敏的动物，在感触到这种声波时，便会惊恐万状，以致出现冬蛇出洞，鱼跃水面，猪牛跳圈，狗哭狼吼等异常现象。

房屋的抗震鉴定

有人对世界上130次伤亡巨大的地震震害资料进行统计，发现其中95％以上的伤亡是由于建筑物倒塌造成的。由此看来，震前对已有建筑物进行抗震性能鉴定是十分必要的。下面以房屋为例，谈谈抗震鉴定有哪些具体内容。

第一，鉴定房屋抗震安全度，首先应查明房屋所处的场地条件、地基基础条件有没有不利于抗震的因素。比如所处的场地是否有发震的断层？有无古河道？地表下15米范围内是否有可液化的饱和砂土和亚粘土层？地形地貌是否为突出的嘴、山高耸的山包、非岩质的陡坡？是否处于不稳定的冲沟以及可能发生滑波、地陷、崩塌、危岩滚落的地段？

第二，看看房屋的平面和立面形状是简单方正、自重、刚度布置匀称，还是形状复杂，刚度变化多，局部突出或外部轮廓曲折。

第三，是看房屋的平面和立面形状是简单方正、整体性强、材料延性好，体力简单有利。结构自重大，重心高，整体性差，支撑圈梁少，材料脆性者为不利。

第四，建筑布局上，根据设计施工资料，看采用的是抗震性能很差的纵墙承重布局，还是抗震性能较好的横墙承重或纵横墙承重的布局。建筑物的总高度、横墙的间距是否符合抗震规范的规定，等等。

第五，鉴定墙体坚实程度如何，有无较大裂缝，有无明显的外闪、鼓松以及墙壁有无严重碱蚀的现象。

第六，检查屋盖的安全度。本构架的承重是否歪斜？各个节点有无腐朽、虫蛀、开裂等情况？木梁、穿枋、桁条下挠弯曲是否过大？构架变形的程度是否严重？

第七，检查房屋圈梁的设置是否符合规范规定？墙体转角、内外墙之间、骑楼的梁托墙与砖柱之间有没有咬砌，&127;有无拉结措施？

第八，鉴定预制楼板与圈梁、墙体有无锚固？主要抗侧力的高大墙体、砖柱的顶部与屋盖系统锚固得怎样？壁柱是否到顶？

第九，鉴定屋盖支撑系统是否完善？各节点的连接是否可靠？屋面板与屋架、桁条连结是否牢固？

第十，检查山墙、围护墙、高低跨处的封墙与承重结构有无可靠的拉结？内隔墙的顶部与屋架有无可靠的拉结？

第十一，检查突出屋顶的附属物和高大门脸、女儿墙等在地震时的危险程度？注意外悬很大的雨蓬、走廊、挑檐等嵌入墙内是否过浅？

第十二，鉴定地震时紧急疏散的街巷会不会被两侧建筑物倒塌堵塞？消防栓、管道阀门、排水井会不会被震塌的建筑物所掩埋？剧院、会堂等人群集中的建筑物的太平门开向是否朝外等。

新屋的抗震设防

实践证明，经过抗震设防的建筑物是可以防御和减轻地震破坏的。抗震办法千百条，其核心要点归结起来无非是减轻地震力，提高房屋整体抗震能力这两条。在具体做法上，必须从场地选择，地基处理，结构构造，体型设计，建筑材料以及施工质量等各个环节来保证这两条的实现，才能建造出过得硬的抗震房屋。选址是建筑过程的第一环节。

一幢房屋的地基，除了承受房屋全部重量以外，地震时房屋的地震惯性力也全部传到地基上。如果地震承裁能力不足，基础整体性不好，那么房子就会破坏。

房屋的基础部分也十分重要，在需要和可能的情况下尽量筑得牢靠些，放脚加宽，以减轻忘屋对地基压应力。基础型式应根据建筑物的实际情况造反抗震性能较好的。一般说来，深基础比浅基础好；筏式基础比条形基础好；条形基础比单独基础好；沉箱和整体性地下室最好。加强独立柱基间的拉结，这对于防止建筑物因地震产生偏沉破坏有良好的效果。

建筑物的破坏主要抵抗不了水平地震的作用，因此，必须有足够数量和足够强度的抗侧力构件。唐山地震后，人们非常怀疑预制楼板的砖混结构房屋的抗震性能。实际上，房屋倒塌的根子在于墙而不在于预制楼板，主要是墙体的抵抗力不足造成的。

墙体抗震强度高低决定于许多因素，如材料种类，构造型式，施工质量等。提高墙体抗震强度需要注意将墙体各部分联成整体，墙与墙之间互相咬接牢。另外要注意提高砖的砌筑、混凝土浇灌和养护等方面的质量。地震时，房屋各部分所受到的地震力是和各部分的重量成比例的。地震力的作用点离地面越高，对房屋的威胁也就越大。所以，重屋顶对房屋的抗震是非常不利的。抗震并不总是多花钱、费时、费料的事。有很多有效的措施，比如建筑高度的限制，合理的建筑布局，正确的结构造型，选择有利的建筑场地，严格执行施工规程等，都是非常重要的措施，且并不增大费用。相反还有不少有效的抗震措施，比如在保证建筑物通风、采光等使用条件的前提下，尽量降低层高，减少开间尺寸，缩小门窗孔洞尺寸等，这样还能节省建设投资。总之，建筑物抗震措施要因地制宜，就地取材，做到既安全又经济。

旧房的抗震加固

抗震加固不论结构类型如何，都可从加强抗震强度，提高结构的整体性和变形能力三个方面着手。结构类型的不同可各有侧重。加强抗震强度的措施主要有两方面：第一是增加抗侧力构件的面积，如增设抗震墙，增加柱等；第二是加强抗侧力构件的强度，如在原抗震墙上采用砂浆或钢筋网砂浆抹面，压力灌浆，喷射混凝土，带孔洞墙加钢筋混凝寺套和支撑，增设钢筋混凝土构造柱等。

有些人对目前建筑工程抗震加固所采取的措施概括为六大“法宝”，即包角柱，扶壁柱，圈梁，钢拉杆，支撑和夹板墙。下面介绍一些常用的较简单的加固方法。

墙体的加固 墙体有两种。一种是承重墙，大部分是横墙，也有纵墙。另一种是非承重墙，如围护墙和某些室内的隔断墙。墙体破坏较多的是开裂和歪闪。开裂有外墙的斜裂缝、垂直裂缝，窗间墙的水平裂缝，内墙的交叉裂缝等。对于斜裂缝少而宽时，可把裂缝旁的砖拆去，用高标号水泥沙浆嵌砌新砖，或每隔4至5层砖将水平达缝的砂浆剔掉，埋入钢筋，然事再浇入高标号的不泥砂浆。当裂缝较宽并不规则时，然后再浇入高标号的水泥砂浆。当裂缝较宽并不规则时，可沿墙裂缝外双面挂钢筋网，同时用钢筋穿过墙体拉结起来，再抹水泥砂浆。如墙体歪闪，可采用钢挟杆的方法。在天棚下靠近内隔墙外，用比房屋纵向(或横向)长度稍长的钢筋，穿过两片墙体，然后在墙外两端垫上钢板用螺栓固定拉紧，使墙体恢复到原来位置。

楼盖与屋盖的加固 解放后在城镇兴建的民用房屋，大多数是砖木、砖石结构。预制板被拉开，可用水泥砂浆重新填实。预制板破损，可采用在板面配筋加厚的办法。对梁的裂缝和板的移动，可用铁管支顶或加砌砖垛的办法。若上层空矿，可用工字钢梁和铁管柱相结合来支顶。屋顶错动的，可在屋顶下部增设圈梁，以增强房屋面稳定性。对于砖木结构的房屋，可用扒钉（又称马钉、蚂蟥钉）加强木屋架（或木梁）与檩条的联结；用垫板加强山墙与檩条的联结。木屋与木柱之间最好加斜撑使位结牢靠，斜撑可用木夹板钉在梁和木柱的两侧。

建筑物突出部分的加固 根据历次地震震害调查结果，房屋的突出部分如出屋顶烟囱或附墙烟囱、女儿墙、高门脸、出屋顶的水箱间、楼梯间等，是最容易破坏的部位。轻的裂缝错位，重的倒塌脱落。此外，有些建筑物体型复杂，高低错落，突出部分也易损坏。对此，一般民用住房应尽量拆除或降低女儿墙、高门脸。要注意尽量减轻屋顶重量，避危头重脚轻。平房空间过高的，加固时可降低高度，突出部分破坏的可局部拆除，以增加房屋本身的抗震能力。

家庭防震

家庭防震可以从以下几个方面着手：

1、学习防震避震经验和方法 日本人将历将历次地震中个人防震避震的经验总结为十条：1）要躲在坚固的家俱下；2）赶紧熄火；3）不人仓惶逃出室外， 4）发生火灾立立即抓灭；5）要徒步避难，尽量少携带东西；6）严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留；7&127;）注意山崩和地裂；8）在海边要注意海啸，在低洼地要注意水淹；9）不要害怕余震、不要听信谣言；10）保持秩序、注意卫生。

分与各人需时应急任务 地震来临非常突然，家庭成员在平时应对防震避震的具体工作有所分工，以免地震时全家人手防脚乱，明确疏散路线和避难地点 地震发生后需要马上撒离到空旷开阔的安全地带，家庭防震会上应对此进行讨论，具体明确震后大家到那个空旷地方最好，并定出最快捷最安全的途径。

准备避难和营救用品 家庭成员每个人准备好自己最必需的生活用品，一般原则是宜精不宜多。

装修加固室内家俱杂物 历次地震调查表明，很多人曾被室内柜橱翻倒或放在高处物品落下所砸伤，甚至引起严重的意外事故。同时家俱杂物翻倒又防碍避难时外逃。

落实防火措施 地震时火灾是经常出现的次生灾害。特别是做饭时间发生地震，火灾出现机会更大。日本人因1923年关东大地震火灾烧死几万人的惨重教训，对防火工作特别重视，各种措施制定得很详细。

7、讲解卫生急救护理知识 地震时难免出现损伤，平时应学习一些卫生急救护理知识。例如，让家庭成员了解和学习人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员等护理方法。从某种意义上讲，保护他人也等于保护自己。

8、互通地震情报 家庭成员之间，要随时交流各自观察到的宏观异常信息。

在震前发现地光、地声、动物异常等临震征兆时，更要互相提醒注意，以便及时撒离。

9、进行家庭地震应急演习 日本人很重视防震演习，而且有些规模相当大。我们不妨在家族范围内进行小规模的演习。这样做一来可以熟练震时应急的技巧，二来可以以现家庭防震会上制定的避震措施中的不足之处。

地震应急物品的储备

地震逃难时，携带物品宜精不宜多。带多了确实害处不少：一是行动不便，在非常时期不能灵活应变；二是容易使人精疲力倦，招致疾病和灾难的打击；三是阻塞交通，给救灾工作带来诸多麻烦，同时容易招惹火灾。

地震应急、避难需要带哪些物品最适宜呢？日本是个“地震国”，每年发生地震的次数约占全球的总数10％。据统计，东京每年有感地震30-40次。所以，日本人吸取关东等历次大地震的惨重教训，各地根据具体情况提出了不少地震避难时应急物品项目。&127;这里不妨介绍几个主要地区的一些情况，有兴趣的读者可以对比一下它们的长处和不足。东京千代区发行的避能袋中装有：干面包10个、塑料杯、包扎用的纱布、军用手套、红药水和碘酒等消毒剂、牙刷和牙膏、蜡烛、开罐头用具、手纸、肥皂、刮胡须刀、避难地图、防灾指南针等。这些东西都被塞进一个塑料袋中，然后再装到避难袋中去。袋上标有各个人的住址和姓名。另外，另外，地震发生时常备物品有：小型软垫6年（保护头部）、手套6副、替换衣服、蜡烛和火柴、手电筒2个、微型收音机一架、军用水壶（两周换一次水）、罐头和开罐头用具、干面包、急救药一套、绳索、粉笔、印鉴、地图和贵重物品等。以上东西分别装在旅行包内。地震应急物资与每个国家的科学技术水平及人民生活水准有关。参考国外的经验并结合我国国情，地震应急避难可以选用如下主要物品：

（1）食品：3天左右的干粮（饼干、面包、方便面等）。（2）饮用水：平时用军用水壶或塑料瓶装满，并隔一段时间更换。（3）日常生活必需品：一两套替换衣服、手电筒、火柴、蜡烛、小刀、袖珍收音机、洗脸用具（香皂、肥皂、牙刷、牙膏、手巾、梳子等）、手纸（包括妇女卫生纸、有婴孩的还应准备好尿布）、个人常用防身药品（伤药、止痛药、胃药等）、茶杯、饭盒、适量现金和粮票、工作证或身份证、印鉴等。（4）机动物品：如塑料袋、雨衣或雨伞、绳索、口罩、手帕等。假若你是一个医务工作者或个人有兴趣者，那么不妨准备几根导尿管。1966年刑台地震时，不少人死于泌尿系统的损伤，或者说是被尿憋死的。当时若有一些导尿管，可能会使相当的一部分人幸免于难。所以，&127;准备这些小小的急救器材，不仅可拯救别人，自己也可能受益。

地震的生活应急

俗话说，人是铁，饭是钢，二天不吃饿得慌。地震灾区，吃饭问题是一大难题，

特别是地震发生在城市，灾民吃饭的问题就更为突出。据统计，一个百万人口的城市，一天需要近百万斤的粮食。震后，粮食被压掩在废墟里，锅、碗、瓢、盆等炊具大都被砸得粉碎。这样的严重地震灾区，主要只得靠外部援助解决吃饭问题。

一般来说，大地震发生后上级机关会组织一切力量用各种方式尽快将食品送到灾区。如唐山地震发生后，河北省紧急动员省内各地昼夜赶制烙饼、馒头、饼干等熟食，及时运往灾区。石家庄市仅用了五个小时，就加工出熟食12000多斤，迅速动往唐山。1966&127;年曾遭受过严重地震灾害的隆尧县在赶制烙饼时，考虑到灾区缺水，他们没有往饼里加盐，而是把全县贮存的食糖全部调出，烙成糖饼运往灾区。对于外地支援灾区的熟食分配，可以采用两种办法：一种是在地震发生后头几天，出动飞机直接向重灾区空投或用其它交通工具直接运送。救灾物资的另的一种分配办法是由参加抗震救灾的指挥部领取，划区分片，分发到灾民手里。水，意味着生命。人可以两天不吃饭，但不能不喝水。因此，震后解决饮水问题是安排灾民生活的等大事。临震预报发布后，或者地震发生后，震区居民往往需要搭盖临时的震棚。这种抗震棚可因地制宜，创造适合当地情况的建筑形式。下面介绍一种夏季和冬季都能使用的简易帐棚的搭盖方法。这种抗震棚一般需要塑料布、尼龙薄膜、亚麻布、油纸或被单等材料。

利用桩子或树木，将被单等用带子和绳子拉起来，被单的下方用石头等压住。如果没有被单和塑料布等物品，也可收集一些树木枝叶用同样方法搭一个简单帐棚。

有时只需搭一面即可。在帐棚周围挖一简易的排水沟，以免雨水流入帐棚内。地震当晚应急使用时，不必将抗震棚建造得过于精致，必要的加固工作可以等到第二天再干。我国以往使用的抗震棚的形式多样，除了上述类型外，还有地上式、半地下式、窝棚式等。总之，要尽量做到轻、矮，使之能抵抗强烈地震的破坏。

地震的室内应急

日本在进行地震避难训练时，一般是“戴着防灾头巾首先躲到桌下”。日本的《地震手册》避震知识十条中，第一条就明确的写着“要躲在坚固的家俱下”。所以，日本教师坚信，最好的办法是“藏在桌下”。这个想法是以日本地震多在数十秒后结束，天花板不会落下为前提的。

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近。近震常以上下颠簸开始，之后才左右摇摆。远震却少上下颠簸感觉，而以左右摇摆为主，而且声脆，震动小。一般小震和远震不必外逃。地震时跳楼逃跑好不好呢？事实表明这不是上策。原因是地震强烈振动时间只有一分钟左右，相当短促，从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特别是门窗被震歪开不动时，耗费时间就更多。有的人急不可待，用手砸玻璃，结果把手砸坏了。另外，楼房这么高，跳楼可能摔死或摔伤，即使安全着地，还有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。据唐山地震震害调查，因跳楼或逃跑而伤亡的人数在六种主要伤亡形式（直接伤亡、闷压致死、跳楼或逃跑、射避地点不当、重返危房、抢救或护理不当等）中占第三位。其他震例调查结果也大体如此。可转移到承重墙较多，开间小的厨房、厕所等处去暂避一时。因为这些地方跨度小而刚度大，加之有些管道支撑，抗震性能较好。室内避震不管躲在那里，一定要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。射过主震后，应迅速撤到房外。撤离时注意保护部，最好用枕头、被子等柔软物体护住头部。一般的影剧院都采用大跨度的薄壳结构屋顶，重量轻，震是不易进塌，塌下来重量也不大。因此，较好的办法是躲在排椅下。在百货公司（商店）遇到地震时，此时明智的做法是躲在近处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈列橱），或者朝没有任何东西的通道奔去，然后屈身蹲下，等待地震平息。在一楼慌慌张张朝外跑反而危险。在楼上的，原则向底层转移为好。在电梯中发生地震时，首先会感到电梯箱与周围墙壁碰撞，因此，应立即在临近的楼层停下，马上离开电梯。地震时在学校，一般来说，挨门的学生可以跑到门外，靠墙的学生可紧靠墙根，

中间的学生应钻到桌子底下。地震时在工厂车间，可以躲避在各种机械设备或中间支撑柱之下。

地震的室外应急

地震发生时，高层建筑的窗玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块等，会飞落下来。在商店密集的闹市区，落下物更是多种多样，如广告招牌，马口铁板，霓红灯架等，对人体的威胁相当大。1962年广东新丰江地震时，远离震中区的广州市内，曾发生过广告招牌震落伤害行人的事故。另外，在住宅区，防护墙、石壁，土墙等往往崩裂倒塌，屋顶上的瓦片也会飞落，烟囱可能腰折倒塌。这些情况都要充分估计。

日本有人统计过，发生地震时被落下物砸死的人超过被压死的人。我国的情况可能有些差别。地震时在街道上走，时好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备。应该迅速离开电线杆的围墙，跑向比较开阔的地区躲避。

地震时如果在森林和树木旁边，应尽快躲到树林中去，树木越多越安全。如果在山坡上或悬崖上，要注意山崩和滚石，千万不能跟着滚石往山下跑，而应沿垂直滚石流方向奔跑，来不及时也可寻找山坡隆岗，暂躲在它的背后。

随着科学技术和国民经济的发展，不少工厂，仓库或研究单位储存大量易燃、易爆和剧毒的各类危险物品。唐山财震时，仅天津市就发生8起危险品伤人的事故，使不少人中毒和丧生。国外类似事故也不少。因此，对危险物品必须制定出震前震后的对策。

当在体育场观看比赛发生地震时，应该听从大会指挥，有秩序地从看台向场地中央疏散。当被卷入混乱的人流中不能动弹时，如果还有可能呼吸，首先要正确呼吸，用肩和背承受外来的压力，随着人流的移动而行动。弯屈胳膊、护住腹部，脚要站直，不要被别人踩倒。最好经常使身体活动活动，特别应该注意不要被挤到墙壁、棚栏旁边去。手插口袋是极其危险的，双手应随时作好防御的准备。

地震时如果正开车在街上，要立即踩住制动器作好靠边停车的准备，注意并排同行的汽车可能被地面震动失控滑溜到自己汽车跟前，稍有大意，就会发生严重的撞车事故。停车场应该选择下物、倒塌物少而且不影响他人避难的地方。原则上，停车以后不要上锁，要立即离开车子，以便迅速脱险。离开车后不要被卷入人流中去，要沉着冷静地作出判断，选择安全的方向逃避。

地震发生时，火车上的乘客应立即采取防御行动。时速不快的话，用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李从架上掉落下来。